“立体评价”识准人才
发布时间:2014/8/21
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人才评价是人才工作的重要环节,评价科学合理便会成为激励人才尽其才、尽其用的“磨刀石”,相反就会沦为埋没人才、延误发展的“绊脚石”。笔者认为,要识准人才,应从人才品行作风、工作成效、创新能力三方面进行科学评价,建立“三维”人才评价机制,才能让人才“立体”成像。
评品行作风量“高度”。品质决定高度。德才兼备、以德为先是用人基本原则,对人才品行作风的评价要抓住道德品行、礼仪廉耻、日常作风、工作风气等内容,重点考核“四风”方面的突出问题,让那些领导、同事、群众评价高的“老实务实型”人才脱颖而出。
评工作成效识“宽度”。成绩是荣誉,是能干事、敢担当的象征。要设置科学合理的评价指标,对业务能力、专项技能、工作成绩、失误和不足,等指标进行公正客观的分析研判,切实让肯干事、干成事的人才受到鼓舞和尊重。
评创新能力知“长度”。创新才能服务长远,评价人才一个重要目的就是挖掘发现地方急需的创新型人才。要评价人才科研创新成果,考察其长远规划和战略眼光,全面分析人才兴趣、爱好和有关潜能,为创新型人才培养贮备提供可靠依据。
只有对人才“长、宽、高”全面分析、客观评价、科学考核,才能考准考实人才队伍,为地方发展提供坚实的智力支撑。(信息来源 中国组织人事报 蔡洪帅)
评品行作风量“高度”。品质决定高度。德才兼备、以德为先是用人基本原则,对人才品行作风的评价要抓住道德品行、礼仪廉耻、日常作风、工作风气等内容,重点考核“四风”方面的突出问题,让那些领导、同事、群众评价高的“老实务实型”人才脱颖而出。
评工作成效识“宽度”。成绩是荣誉,是能干事、敢担当的象征。要设置科学合理的评价指标,对业务能力、专项技能、工作成绩、失误和不足,等指标进行公正客观的分析研判,切实让肯干事、干成事的人才受到鼓舞和尊重。
评创新能力知“长度”。创新才能服务长远,评价人才一个重要目的就是挖掘发现地方急需的创新型人才。要评价人才科研创新成果,考察其长远规划和战略眼光,全面分析人才兴趣、爱好和有关潜能,为创新型人才培养贮备提供可靠依据。
只有对人才“长、宽、高”全面分析、客观评价、科学考核,才能考准考实人才队伍,为地方发展提供坚实的智力支撑。(信息来源 中国组织人事报 蔡洪帅)