他就是肖家怀，中学高级教师，湖北省优秀教师，我市高中数学学科带头人，市实验高中数学教研组组长。

　　多年来，肖家怀在教学上始终坚持以人为本，把学生的发展放在首位，注重学法指导，培养学生独立思考、合作探究的能力。他的课堂气氛轻松幽默，思路清晰，方法灵巧，善于启发、引导学生使用观察、尝试、想象等手段进行思考与探索，学生主体性、创造性得到充分的发挥。

　　为了适应新课改的要求，他不断学习新的教育理念，更新教育方法，大胆进行课堂教学创新探索，将EEPO（有效教育）、循环大课堂等先进教法引进课堂，采用导学案、先学后教、引导探究、学生展示等方法激发学生兴趣，提高课堂效率，取得了良好的效果。他所带班级高考一本率高达80%，单科高分率达85%，有效率达99%，他多次被评为“市十佳教研组长”、“市高考优胜教师”、“市先进教研组长”，曾两次被评为“全国高中数学竞赛优秀教练员”。

　　由于在教学上不断创新与探索，尤其是在打造高效课堂和解题教学方面见解独到，他的论文《课堂因展示而精彩》曾获教育部国家基础教育研发中心一等奖，《构建以学生为主体的习题评讲课》获中国教育学会举办的“中国教育实践与研究论坛”一等奖，《小球入盒问题的变式探究》在国家级核心期刊《数学通讯》上发表，《2010年高考：数学答题中的优美解法及典型失误》在《中学数学教学参考》上刊发。

　　作为教研组长，肖家怀积极带领教师组织集体备课，开展听课、评课工作。他以身作则，多次讲授省、市、校级公开课、示范课，其中省级观摩课《三角函数的求值》、市级高考复习观摩课《存在性问题的方法探究》等都深受听课教师的赞誉。在他的带领下，市实验高中数学组在高考中屡创佳迹，多次被评为学校的和谐团队、优秀教研组，成为学校的品牌学科。文科数学高考各项指标已蝉联全市多个第一，并获得多个单科状元。此外，他充分发挥传帮带作用，把自己的教学经验和方法及时传递给年轻教师，帮助他们尽快成长为学校教育教学中坚力量和优秀代表。

　　“唯有热爱这份工作，才能敢于为之奉献。”他说，正是凭着这份热爱，自己才坚守教坛三十余载，并且乐在其中。（信息来源 天门网）