该市将培训分为筹备、实施、总结三个阶段，设置了13个具体指标，对每个评价要素量化评估等级，细化评估分数。实行百分制考核，按权重分别量化赋分，筹备阶段25分、实施阶段60分、总结阶段15分。评价以学员为主，综合采取查阅资料、问卷调查、召开学员代表座谈会、电话访问等方式进行。组建培训质量评估小组，根据各阶段综合评价情况，确定优秀、良好、合格、不合格四个等次。把培训质量评估结果作为下一年度审批办班计划的重要依据。（信息来源 中国组织人事报 牛涛）