上海崇明县向化镇共有39个党支部，1685名党员，其中村党支部11个，农村党员1355名，普遍存在党员年龄偏高、文化水平偏低、党课接受能力偏弱等现象。近年来，镇党委着力于破解党员教育的难题，充分发挥大学生村官文化层次高、年轻有活力、岗位在基层等优势，因地制宜，整合资源，组建大学生村官“微党课”宣讲团，每年为基层党支部和党员群众提供上门服务，成为全镇党员教育的一道特色鲜明的“开胃菜”。
      精心“备课”，走上讲台有底气
第一次代表党委下基层，为村里的叔叔阿姨甚至爷爷奶奶们上课，不少村官感到既兴奋又忐忑。针对这一情况，镇党委未雨绸缪，及时采取措施，为村官们打气。一是座谈交流定课题。召开各层面专题座谈会，重点围绕农村党员群众喜欢听什么、镇党委政府需要大学生村官做什么、大学生村官自身善于讲什么展开讨论交流，明确了党史党建、政策法规、基层实务、便民服务等4大类15项“微党课”内容。二是专题培训授方法。镇党委提出指导性宣讲方案，并多次邀请经验丰富的党校老师、村党支部书记现场示范，向村官们传授讲课方法和技巧。三是两两结对激活力。实施崇明籍与非崇明籍、老村官与新村官两两结对，共结成10个对子，并按主题分成4个宣讲小分队，共同拟定授课提纲后分头备课，确保每队都能及时“点单上菜”。四是集中试讲保质量。组织村官集中试讲，由分管领导、党校老师和党员代表等组成试听团，从课件展示、互动交流等方面提出意见建议，确保“微党课”既对基层“口味”，又合主题要求。
      灵活“授课”，创新形式有生气
镇党委鼓励村官们在创新形式和关注个性化需求上下功夫，努力提供菜单式贴心服务。一是精益求精“制单”。提前把课程主题、内容提纲、主讲人等信息，制作成表格式的宣讲“菜单”，及时告知各基层党支部，请党支部和党员根据需要“点菜”。二是快速反应“接单”。接收订单后，村官们“量身定做”，对讲稿内容进行适当调整补充。针对涉及多个主题的集中宣讲订单，调整组队、结对练习；对于个别因行动不便、卧病在床需要送教上门的困难党员订单，则落实专人、分别送教。比如，卫星村大学生村官张敏在接到本村困难党员宋国华的上门服务“订单”后，坚持利用休息时间送课上门，还经常在下班路过时去他家里坐一会，拉拉家常，说说时事政策和村里最近开展的工作。去得多了，周围的村民也会围过来一起聊聊天，询问一些医疗、建房和养老方面的政策，她总是尽量回答，碰到不懂的就上网查、到镇上问，然后再向村民反馈。三是送课上门“理单”。村官们以通俗易懂的语言和视频、图片、案例展示相结合的方式开展宣讲，并将宣讲时间控制在半小时左右，中间穿插互动问答。授课时，村官们还主动征询党员意见建议，并分类整理成课程反馈单、党员心愿单等“服务清单”，确保党员愿意听、听得懂。
      推广完善，打响品牌聚人气
村官们送课上门的贴心服务和新颖活泼的授课方式很受基层欢迎，“微党课”订单越来越多，在“七一”、年底等订单高峰期，甚至会遇到预订“撞车”。为此，镇党委综合多方意见，采取了一系列推广和完善措施。一是回听回看查不足。每轮宣讲结束后，通过回听、回看讲课过程和销项“服务清单”的形式开展阶段交流，听取多种对象的点评辅导，不断优化课程。二是资源共享促长效。录制音频，通过有线广播向全镇党员群众播放；建立课题库，供基层党组织和党员下载学习；壮大宣讲队伍，带动机关事业单位青年和村级后备干部积极参与。三是总结表彰葆活力。定期统计汇总宣讲情况，每季度召开工作总结会，对表现突出者予以一定奖励，并将宣讲表现纳入村官的年度考核，进一步激发工作热情。
如今，“微党课”已成为向化镇大学生村官工作的又一张名片。两年多来，先后有10名大学生村官参与，带动青年志愿者30余人，深入村居、“两新”党组织和党员家中开展党课教育100多次，覆盖全镇39个党支部，为5000多人次党员群众讲课。向化村党支部书记石振贤在听完大学生村官刘芳讲的《十八大报告亮点解读》后，逢人便说：“这些大学生就是有办法，虽然上课时间不长，但该讲的都讲清楚了，党员也听得进。课后还主动问我们有什么意见建议，连平时不愿学习的党员也都来听了，还听得高高兴兴的。” 
“微党课”作为大学生村官服务基层、展示自我的一项实践探索，不仅为大学生村官成长成才搭建了平台，也为提升基层党建科学化水平提供了一个新的视角。 （信息来源 组织人事报  郑  瑞）