当前位置：针对想学的走不开、应学的不掌握、学过的反复学等问题，该市在培训对象确定上，坚持与干部培训信息库、年度考核情况和培训内容相结合，确保培训对象精准。研究出台《干部培训备案管理制度》，分级分类建立培训信息库，摸清干部培训底数，避免重复调训、多年不训。建立干部培训负责人列席领导班子和领导干部年度考核汇报会议制度，听取考核组对市管领导干部的考核情况介绍，全面掌握干部思想上的疙瘩、工作上的难题、能力上的短板，有针对性地确定培训对象。实行培训内容分类制度，把培训班次分为思想教育类、文化类、农业类、经济类等，根据培训内容确定培训对象。针对经济发展新常态，该市组织调训50名规模以上企业负责人参加“加快企业转型升级”培训班。
该市以“党的事业需要什么就培训什么，干部成长缺少什么就培训什么”为标准，紧紧围绕课前、课中、课下三个环节，精心设计培训内容，做到不空、不偏、不虚。课前调研问学，源头精准把控。从源头做起，坚持把需求调研作为开展培训的必经环节，年初精心设计调查问卷，并通过召开座谈会、专题研讨等方式，开展需求调研，科学设置培训内容。课中自主选学，过程精准实施。以加强党性修养和综合能力提升为重点，围绕中心工作开展专题选学，明确规定在主体班次教学中，选学课程数量必须达到实际开设课程的2倍。课下编写教材，做到精准补充。该市将干部亟须补充的知识梳理分类，组织编写《开封市领导干部应知应会读本》《开封市领导干部大讲堂汇编》等培训教材，为参训干部精准自学、增强本领提供精神食粮。
针对培训形式单一、学员积极性不高等问题，该市创新培训方式，推行主体教学、实践练学和高端讲学“三同步”，实现了干部从“要我学”到“我要学”的良性转变。灵活运用情景模拟、案例剖析、体验式教学和互动交流等方式，实施实景模拟和典型案例解读，充分调动学员主观能动性。推行行动学习法，以经济社会发展的生动实践作为教材，把培训课堂开设在发展一线。去年以来，从市直机关选调96名青年干部深入信访、拆迁一线实践锻炼。开设“领导干部大讲堂”，邀请各领域各方面的高端专家进行讲座授课，为领导干部传授最新的思想观点。去年以来，该市先后邀请故宫博物院院长单霁翔、中国农业大学校长柯炳生等知名专家学者作报告，累计培训各级干部2400余名。（信息来源 中国组织人事报 许涛 石瑞磊）
